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{"id":262,"date":"2021-06-20T21:22:26","date_gmt":"2021-06-20T21:22:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.intelligente3.stichting-eb.eu\/?page_id=262"},"modified":"2023-05-27T18:45:15","modified_gmt":"2023-05-27T18:45:15","slug":"intelligente-3-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/intelligente3.stichting-eb.eu\/de\/intelligente-3-2\/","title":{"rendered":"Home-D"},"content":{"rendered":"
Auf dem Weg zu einer besseren Zukunft<\/span>Unser Ziel<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n Vorzeitigen Schulabbruch durch die Einf\u00fchrung Emotionaler Intelligenz (EI) in den Bildungs- und Beratungsprogrammen zu verringern. <\/span><\/p>\n <\/p>\n Die Nationale Agentur des Europ\u00e4ischen Erasmus + -Programms in den Niederlanden hat den von Stichting Europese Beroepsopleidingen (Stichting EB) (Europ\u00e4isches Bildungswerk) eingereichten Projektantrag f\u00fcr einen \u201eExchange of Good Practices\u201c genehmigt.<\/p>\n Im Projekt \u201eIntelligent Euregional Emotional Exchange (IE\u00b3)\u201c arbeiten Berufskollegs aus der Euregio Maas-Rhein zusammen, um den vorzeitigen Schulabbruch durch die Einf\u00fchrung Emotionaler Intelligenz (EI) in den Bildungs- und Beratungsprogrammen zu verringern. Das STEP-Institut in Ljubljana ist als Kompetenzzentrum auf dem Gebiet der EI Partner in diesem Projekt.<\/p>\n Nach dem Zeitplan vor der Corona-Zeit startet das Projekt am 1. September 2020 und hat eine Laufzeit von 26 Monate.<\/p>\n [read_more id=”3″ more=”Zeig mehr” less=”Zeig weniger”]<\/p>\n <\/p>\n Zusammenfassung:<\/p>\n Der vorzeitige Schul- \/ Ausbildungsabbruch ist seit vielen Jahren ein dominierendes Thema auf der europ\u00e4ischen politischen Agenda. Auch alle unsere Partnerschulen der Stichting EB sind mit diesem Problem konfrontiert und arbeiten, jeder auf seine Weise an L\u00f6sungen. Das war der Anlass und die Motivation einen Antrag bei der nationalen niederl\u00e4ndischen Agentur zu stellen mit dieser Thematik.<\/p>\n Partner im Projekt sind neben Stichting EB als Koordinator (NL),\u00a0 Hast Hasselt (B), K\u00e4the-Kollwitz-Schule, Berufskolleg in Aachen (D), Berufskolleg J\u00fclich (D), Berufskolleg Herzogenrath (D) und Berufskolleg Eschweiler, allen aus Deutschland, STEP Institute Ljubljana, Slovenien und Stichting BVE Zuid Limburg (VISTA college) (NL).<\/p>\n Was wollen wir mit dem Projekt durchf\u00fchren, eine kurze Zusammenfassung<\/p>\n \u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Ein Bewusstsein schaffen bei allen Beteiligten f\u00fcr \u201eemotionale Intelligenz\u201c (EI)<\/p>\n \u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Erkennbarkeit von EI im Lehrplan und\/oder im Unterricht mit Sch\u00fclern<\/p>\n \u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Mind. 2 Lehrer\/Trainer pro Schule werden von Experten geschult, dass sie das Know-how von EI qualifiziert vermitteln k\u00f6nnen<\/p>\n \u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Jeder Partner soll mit der Durchf\u00fchrung eines \u201eTrain-the-Trainer-Programms, zum Umgang mit EI, beginnen<\/p>\n \u00b7 \u00a0 \u00a0 \u00a0 STEP, der slowenische Partner, steht als Experte f\u00fcr Beratung, Hilfestellungen und sonstiger Unterst\u00fctzung jederzeit zur Verf\u00fcgung<\/p>\n Da die Anfangsposition eines jeden Partners sehr unterschiedlich ist, sollen sie von Beginn an ihre individuellen Ziele formulieren. So kann jeder Partner voneinander lernen. Der Austausch von Know-how soll durch Besuche der jeweiligen anderen Schulen erfolgen.<\/p>\n Au\u00dferdem wird der slowenische Partner, STEP Insitute, ein Training f\u00fcr alle Partner durchf\u00fchren und mit einem \u201eTrain-the-Trainerprogramm\u201c beginnen.<\/p>\n In den letzten beiden Sitzungen wurden die bisher erreichten Ziele des Projektes allen Partnern vermittelt und diskutiert.<\/p>\n Bei der Abschlussveranstaltung werden neben den Partnern noch weitere relevante Einrichtungen und Institute mit einbezogen, die als Multiplikator f\u00fcr die Verbreitung des Projektes sorgen.<\/p>\n Dieser Austausch soll dazu f\u00fchren, dass zuk\u00fcnftig eine vermehrte Aufmerksamkeit f\u00fcr EI in Lehrpl\u00e4nen und\/oder Beratungsprogrammen einbezogen wird, die zur Verringerung von Schulabbrechern und zur St\u00e4rkung der bilateralen Zusammenarbeit\u00a0 von euregionalen Partnern in der Euregio f\u00fchren soll, was das Zusammenarbeiten von berufsbildenden Einrichtungen in der Euregio unterst\u00fctzt vorantreibt.<\/p>\n [\/read_more]<\/p>\n \n<\/div>\n Auf dem Weg zu einer besseren ZukunftUnser Ziel Vorzeitigen Schulabbruch durch die Einf\u00fchrung Emotionaler Intelligenz (EI) in den Bildungs- und Beratungsprogrammen zu verringern. Die Nationale Agentur des Europ\u00e4ischen Erasmus + -Programms in den Niederlanden hat den von Stichting Europese …<\/p>\n